Capaian Pembelajaran Kimia Kelas 11 Fase F dalam Kurikulum Merdeka mencakup beberapa aspek penting yang bertujuan untuk memberikan pendidikan yang komprehensif dalam mata pelajaran Kimia. Berikut adalah penjelasan lebih lengkap dan jelas terkait dengan masing-masing aspek yang disebutkan:
1. **Pemahaman Umum**:
Pada akhir fase F, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman yang kokoh tentang berbagai aspek kimia, antara lain:
- **Penerapan Operasi Matematika dalam Perhitungan Kimia**: Peserta didik diharapkan mampu menggunakan konsep matematika dalam menyelesaikan perhitungan kimia, termasuk stoikiometri dan perhitungan massa-massa reaksi.
- *Pemahaman tentang Sifat, Struktur, dan Interaksi Partikel**: Peserta didik diharapkan mampu memahami sifat partikel-partikel kimia, struktur atom, molekul, dan interaksi antarpartikel dalam membentuk senyawa.
- **Aspek Energi, Laju, dan Kesetimbangan Reaksi Kimia**: Peserta didik diharapkan memahami konsep energi dalam reaksi kimia, perubahan laju reaksi, dan konsep kesetimbangan reaksi kimia.
- **Penggunaan Konsep Asam-Basa dalam Kehidupan Sehari-hari**: Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi dan mengaplikasikan konsep asam-basa dalam berbagai situasi sehari-hari.
- **Transformasi Energi Kimia**: Peserta didik diharapkan memahami bagaimana reaksi kimia terlibat dalam transformasi energi dalam kehidupan sehari-hari.
- **Pemahaman Kimia Organik**: Peserta didik diharapkan memiliki pengetahuan dasar tentang kimia organik, termasuk struktur senyawa organik dan reaksinya.
- **Konsep Kimia pada Makhluk Hidup**: Peserta didik diharapkan memahami peran kimia dalam kehidupan makhluk hidup, termasuk biokimia dan proses-proses kimia dalam tubuh manusia.
2. **Penerapan Konsep Kimia**:
Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan bagaimana berbagai konsep kimia yang dipelajari dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka diharapkan mampu mengidentifikasi inovasi-inovasi yang muncul dari perkembangan ilmu kimia, seperti penggunaan bahan kimia dalam industri, pertanian, dan teknologi.
3. **Pembentukan Akhlak dan Sikap Ilmiah**:
Selain pengetahuan kimia, kurikulum juga menekankan pengembangan akhlak dan sikap ilmiah yang positif, termasuk:
- **Jujur**: Mendorong peserta didik untuk selalu berbicara jujur dan berperilaku jujur dalam aktivitas akademik dan sehari-hari.
- **Objektif**: Mengajarkan peserta didik untuk mempertimbangkan berbagai sudut pandang dan bukti sebelum mengambil kesimpulan.
- **Bernalar Kritis**: Mendorong peserta didik untuk menganalisis informasi dengan kritis dan berpikir logis.
- **Kreatif dan Mandiri**: Membantu peserta didik mengembangkan kreativitas mereka dalam mencari solusi masalah dan menjadi mandiri dalam belajar.
- **Inovatif**: Merangsang peserta didik untuk menciptakan inovasi baru dalam bidang kimia dan ilmu pengetahuan secara umum.
- **Bergotong Royong**: Mendorong kerja sama dan kolaborasi antarpeserta didik untuk mencapai tujuan bersama.
- **Berkebhinekaan Global**: Menghargai dan memahami perbedaan budaya dan pandangan di tingkat global.
4. **Pemahaman Kimia yang Mendalam**:
Tujuan utama kurikulum ini adalah untuk memberikan peserta didik pengetahuan kimia yang mendalam. Ini akan membantu mereka untuk mengembangkan minat yang lebih kuat dalam kimia dan mempersiapkan diri untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya, seperti perguruan tinggi, sehingga mereka dapat mencapai masa depan yang cerah dan produktif dalam berbagai profesi yang berkaitan dengan kimia.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Kimia Kelas 11 Fase F SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 170 kb
Dengan demikian, Kurikulum Merdeka dalam mata pelajaran Kimia tidak hanya fokus pada aspek akademik, tetapi juga berusaha membentuk karakter dan sikap ilmiah yang positif agar peserta didik dapat menghadapi tantangan global dengan lebih baik.