Capaian pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Kelas 11 dalam fase F dalam Kurikulum Merdeka mencakup beberapa aspek penting yang menggambarkan kemampuan yang diharapkan dari peserta didik pada akhir fase ini. Dalam konteks ini, capaian pembelajaran ini bertujuan untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia dengan efektif dan beragam. Berikut adalah uraian lebih lengkap dan jelas dari capaian pembelajaran tersebut:
A. Capaian Umum:
- Kemampuan Berkomunikasi: Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang memungkinkan mereka untuk berkomunikasi secara efektif. Mereka dapat berbicara dan menulis dengan baik, sesuai dengan tujuan komunikasi mereka, baik dalam konteks sosial, akademis, maupun dunia kerja.
- Kemampuan Berpikir Kritis: Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan mengevaluasi berbagai jenis teks. Mereka dapat melakukan analisis kritis terhadap teks-teks ini, mengidentifikasi argumen, dan merumuskan pandangan yang rasional dan berdasarkan kaidah logika berpikir.
- Kemampuan Kreatif: Peserta didik memiliki kemampuan untuk menghasilkan gagasan-gagasan baru dan pendapat yang orisinal. Mereka mampu mengkreasi berbagai jenis teks, baik teks fiksi maupun nonfiksi, sesuai dengan berbagai tujuan komunikasi.
- Kemampuan Berpartisipasi: Peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan berbahasa, termasuk diskusi, presentasi, dan perdebatan. Mereka mampu berinteraksi dengan banyak orang dalam berbagai konteks komunikasi.
- Kemampuan Menulis: Peserta didik memiliki kemampuan menulis berbagai jenis teks. Mereka dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam menulis teks, serta mampu merefleksi diri dan mengaktualisasi diri melalui tulisan-tulisan mereka. Mereka juga mampu menggunakan bahasa Indonesia secara efektif di berbagai media untuk memajukan peradaban bangsa.
B. Capaian per Elemen:
- Menyimak: Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai tipe teks yang disampaikan dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Mereka dapat mengikuti dan memahami isi teks, serta menerapkan kaidah logika berpikir dalam mengevaluasi gagasan dan pandangan yang disampaikan.
- Membaca dan Memirsa: Peserta didik mampu mengevaluasi informasi yang terdapat dalam berbagai jenis teks. Mereka dapat memahami dan menginterpretasi gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan yang terkandung dalam teks-teks tersebut.
- Berbicara dan Mempresentasikan: Peserta didik memiliki kemampuan untuk menyampaikan gagasan atau pendapat dengan bahasa yang baik dan benar, serta sesuai dengan konteksnya. Mereka mampu mempresentasikan pemahaman mereka terhadap teks nonfiksi atau fiksi secara kritis dan etis, sehingga mampu berkontribusi dalam berbagai situasi komunikasi.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 Fase F SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 170 kb
Dengan demikian, capaian pembelajaran ini bertujuan untuk mengembangkan peserta didik menjadi individu yang memiliki kemampuan komunikasi yang kuat dalam Bahasa Indonesia, sehingga mereka dapat aktif berpartisipasi dalam berbagai aspek kehidupan, baik dalam aspek sosial, akademis, maupun dunia kerja, serta berkontribusi dalam memajukan peradaban bangsa melalui penggunaan bahasa Indonesia yang efektif.