Capaian pembelajaran Biologi Kelas 11 Fase F dalam Kurikulum Merdeka mencakup beberapa elemen penting yang dirinci sebagai berikut:
**Pemahaman Biologi:**
- **Struktur Sel dan Bioproses:** Peserta didik diharapkan mampu mendeskripsikan struktur sel dan memahami bioproses yang terjadi di dalam sel, termasuk transpor membran dan pembelahan sel. Mereka harus bisa menjelaskan bagaimana zat-zat diterapkan dan disalurkan melalui membran sel, serta proses pembelahan sel.
- **Sistem Organisme:** Kemampuan untuk menganalisis keterkaitan antara struktur organ pada sistem organ dengan fungsinya. Siswa juga diharapkan dapat mengidentifikasi kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tersebut, serta mengerti penyebab dan dampaknya.
- **Enzim dan Metabolisme:** Pemahaman tentang fungsi enzim dalam tubuh serta pengenalan proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh. Siswa diharapkan dapat menjelaskan bagaimana enzim memengaruhi reaksi kimia dalam tubuh dan mengerti konsep metabolisme.
- **Pewarisan Sifat, Pertumbuhan, Perkembangan, dan Evolusi:** Kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan, perkembangan, serta mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi. Mereka juga diharapkan bisa memahami inovasi teknologi biologi.
**Keterampilan Proses:**
- **Mengamati:** Peserta didik diharapkan mampu memilih alat bantu yang tepat untuk melakukan pengukuran dan pengamatan. Ini termasuk pemahaman tentang instrumen yang digunakan dalam eksperimen dan pengamatan ilmiah.
- **Mempertanyakan dan Memprediksi:** Kemampuan mengidentifikasi pertanyaan dan permasalahan yang dapat diselidiki secara ilmiah. Siswa diharapkan dapat merumuskan pertanyaan penelitian yang relevan dan membuat prediksi berdasarkan pengetahuan mereka.
- **Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan:** Peserta didik diharapkan mampu merencanakan penyelidikan ilmiah dengan benar, termasuk merujuk pada referensi yang tepat untuk merancang eksperimen yang sesuai.
- **Memproses, Menganalisis Data dan Informasi:** Kemampuan untuk menafsirkan informasi dengan jujur dan bertanggung jawab. Siswa diharapkan bisa menganalisis data dengan alat dan metode yang tepat, serta menilai relevansi informasi dengan mencantumkan referensi rujukan. Mereka juga diharapkan mampu menyimpulkan hasil penyelidikan.
- **Mengevaluasi dan Refleksi:** Peserta didik diharapkan mampu mengevaluasi kesimpulan melalui perbandingan dengan teori yang ada. Mereka harus mampu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan proses penyelidikan serta dampaknya pada data. Selain itu, mereka juga diharapkan mampu mengidentifikasi permasalahan pada metodologi dan mengusulkan saran perbaikan untuk penelitian selanjutnya.
- **Mengomunikasikan Hasil:** Kemampuan mengomunikasikan hasil penyelidikan secara lengkap, termasuk mempertimbangkan aspek keamanan, lingkungan, dan etika. Siswa diharapkan mampu menggunakan argumen, bahasa, dan konvensi sains yang sesuai dengan konteks penyelidikan.
**Responsif terhadap Isu-Isu Global:**
Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan responsivitas terhadap isu-isu global yang melibatkan bidang biologi. Mereka harus berperan aktif dalam memberikan solusi untuk isu-isu seperti energi alternatif, pemanasan global, pencemaran lingkungan, nanoteknologi, bioteknologi, kimia dalam kehidupan sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan alam, serta pandemi akibat infeksi virus.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Biologi Kelas 11 Fase F SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 171 kb
Semua upaya pembelajaran ini diarahkan untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals - SDGs) dan dalam prosesnya, membangun sikap ilmiah dan profil pelajar Pancasila yang mencerminkan etika dan nilai-nilai Indonesia. Dengan demikian, siswa akan menjadi individu yang terampil, berpengetahuan, dan memiliki kesadaran lingkungan yang mendalam, serta mampu memberikan kontribusi positif terhadap masyarakat dan dunia dalam bidang ilmu biologi.