Capaian pembelajaran Fisika kelas 10 dalam fase E dalam Kurikulum Merdeka mencakup berbagai aspek penting yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam merespons isu-isu global dan berperan aktif dalam memberikan solusi terhadap masalah-masalah tersebut. Berikut adalah penjelasan lebih rinci tentang capaian pembelajaran tersebut:
**Capaian Umum:**
Pada akhir fase E, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan berikut:
- **Mengamati:** Peserta didik diharapkan mampu melakukan observasi terhadap fenomena alam, baik yang berkaitan dengan fisika maupun isu-isu global yang mempengaruhi dunia saat ini. Observasi ini dapat mencakup perubahan iklim, pencemaran lingkungan, dan gejala-gejala fisika lainnya.
- **Mempertanyakan dan memprediksi:** Peserta didik diajarkan untuk mengajukan pertanyaan dan membuat prediksi terkait dengan gejala alam dan masalah global. Mempertanyakan dan meramal hasil dari suatu fenomena adalah langkah awal dalam pemahaman dan pemecahan masalah.
- **Merencanakan dan melakukan penyelidikan:** Peserta didik diajarkan untuk merencanakan eksperimen atau penyelidikan terkait dengan isu-isu fisika dan masalah global. Mereka harus bisa menyusun langkah-langkah dan metode yang tepat untuk mengumpulkan data dan informasi yang relevan.
- **Memproses dan menganalisis data dan informasi:** Kemampuan untuk mengolah data dan menganalisis informasi yang diperoleh dari eksperimen atau penyelidikan adalah keterampilan penting. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi pola dan tren dari data yang mereka kumpulkan.
- **Mengevaluasi dan refleksi:** Peserta didik diajarkan untuk mengevaluasi hasil penyelidikan mereka dan merenungkan kesalahan atau kekurangan yang mungkin ada. Ini merupakan langkah penting dalam pengembangan pemahaman yang lebih dalam.
- **Mengkomunikasikan hasil dalam bentuk projek sederhana atau simulasi visual menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia:** Peserta didik harus bisa menyampaikan hasil penyelidikan mereka dalam bentuk yang mudah dipahami, seperti melalui projek sederhana atau simulasi visual. Mereka juga diharapkan menggunakan teknologi yang tersedia untuk mendukung komunikasi hasil.
**Capaian Per Elemen:**
- **Pemahaman Fisika:** Peserta didik diharapkan mampu mendeskripsikan berbagai gejala alam dalam cakupan keterampilan proses. Ini mencakup pengukuran, perubahan iklim, pemanasan global, pencemaran lingkungan, energi alternatif, dan pemanfaatannya. Mereka harus memahami konsep-konsep fisika yang mendasari isu-isu ini dan mampu menjelaskannya dengan baik.
- **Keterampilan Proses:** Peserta didik harus dapat mengoptimalkan penggunaan berbagai alat bantu untuk melakukan pengukuran dan pengamatan. Ini mencakup pemahaman tentang peralatan fisika, penggunaannya, dan interpretasi data yang dihasilkan.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Fisika Kelas 10 Fase E SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 171 kb
Seluruh upaya dalam mencapai capaian pembelajaran tersebut diarahkan untuk mendukung pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Selain itu, peserta didik juga diajarkan untuk membangun nilai-nilai dan sikap ilmiah seperti kejujuran, objektivitas, pemikiran kritis, kreativitas, kemandirian, inovasi, kerja sama, dan apresiasi terhadap keberagaman global. Dengan demikian, mereka akan menjadi warga yang responsif terhadap isu-isu global dan mampu berperan aktif dalam mencari solusi yang berkelanjutan.