Capaian pembelajaran dalam Fase E Kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran Sejarah kelas 10 mencakup beberapa aspek penting yang bertujuan untuk mengembangkan pemahaman mendalam tentang sejarah Indonesia. Berikut penjelasan lebih lengkap:
- **Pemahaman Konsep Dasar**: Di akhir Fase E, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman yang kuat tentang sejumlah konsep dasar dalam sejarah. Ini termasuk pemahaman tentang manusia sebagai subjek sejarah, konsep ruang dan waktu, diakronis (kronologi sejarah) dan sinkronis (hubungan sejarah antara berbagai elemen), guna sejarah (mengapa sejarah penting), sejarah dan teori sosial (pengaruh masyarakat pada perkembangan sejarah), metode penelitian sejarah, serta pentingnya memahami sejarah lokal.
- **Analisis dan Evaluasi Peristiwa Sejarah**: Peserta didik diharapkan mampu menganalisis dan mengevaluasi berbagai peristiwa sejarah yang terjadi di Indonesia. Ini dapat mencakup topik seperti asal-usul nenek moyang dan jalur rempah di Indonesia, kerajaan Hindu-Buddha, dan kerajaan Islam di Indonesia. Analisis ini dapat melibatkan literasi sejarah, diskusi, kunjungan langsung ke tempat-tempat bersejarah, dan penelitian proyek kolaboratif. Peserta didik akan belajar bagaimana peristiwa-peristiwa ini memengaruhi perkembangan sejarah Indonesia secara keseluruhan.
- **Penelitian Sejarah Lokal**: Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian sejarah lokal. Mereka akan belajar cara menggunakan sumber-sumber primer (dokumen asli seperti surat, catatan, dan foto) atau sumber sekunder (karya-karya sejarah yang telah ditulis sebelumnya) untuk menyelidiki topik sejarah lokal. Penelitian ini harus memiliki kaitan dengan keindonesiaan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Peserta didik juga diharapkan mampu menggabungkan pendekatan diakronis (mengamati perkembangan sejarah dari masa ke masa) dan pendekatan sinkronis (memahami hubungan antara elemen-elemen sejarah pada suatu waktu tertentu).
- **Komunikasi Hasil Penelitian**: Salah satu aspek penting dalam capaian pembelajaran ini adalah kemampuan peserta didik untuk mengomunikasikan hasil penelitian mereka. Ini bisa dalam bentuk lisan, tulisan, atau media lain. Mereka akan belajar cara menyajikan temuan penelitian mereka dengan jelas dan persuasif kepada audiens yang berbeda. Komunikasi ini dapat melibatkan presentasi lisan, penulisan makalah atau laporan, serta penggunaan media seperti poster, video, atau presentasi multimedia.
- **Pemaknaan Nilai-nilai Sejarah**: Selain memahami fakta-fakta sejarah, peserta didik diharapkan mampu menggunakan berbagai keterampilan sejarah untuk menjelaskan peristiwa sejarah dan memaknai nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Ini termasuk memahami implikasi sosial, budaya, dan politik dari peristiwa sejarah, serta bagaimana peristiwa tersebut berkontribusi pada identitas dan karakter bangsa Indonesia.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Sejarah Kelas 10 Fase E SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 171 kb
Tujuan utama dari Fase E dalam Kurikulum Merdeka adalah untuk menciptakan generasi yang memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang sejarah Indonesia, mampu menganalisis dan mengevaluasi peristiwa sejarah, serta memiliki kemampuan komunikasi yang baik untuk menyebarkan pengetahuan mereka kepada orang lain. Dengan demikian, mereka akan dapat menghargai warisan sejarah negara mereka dan memahami peran sejarah dalam membentuk masa depan.