Kisi-Kisi Soal PPG Daljab Kemenag 2024 - Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
A. Kompetensi PedagogikMemahami prinsip-prinsip pembelajaran dan teori belajar
- Merencanakan pembelajaran yang efektif dan efisien
- Melaksanakan pembelajaran yang kontekstual dan inovatif
- Menilai hasil belajar dan memberikan umpan balik yang konstruktif
- Mengelola kelas yang kondusif dan berpusat pada peserta didik
B. Kompetensi Profesional
1. Sejarah IslamMampu menjelaskan periodisasi sejarah Islam
- Mampu menguraikan peristiwa-peristiwa penting dalam sejarah Islam
- Mampu menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sejarah Islam
- Mampu menghubungkan sejarah Islam dengan kehidupan masa kini
2. Kebudayaan IslamMampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup kebudayaan Islam
- Mampu mengidentifikasi unsur-unsur kebudayaan Islam
- Mampu menganalisis perkembangan kebudayaan Islam
- Mampu melestarikan nilai-nilai budaya Islam
3. Peradaban IslamMampu menjelaskan pengertian dan ruang lingkup peradaban Islam
- Mampu mengidentifikasi ciri-ciri peradaban Islam
- Mampu menganalisis kontribusi peradaban Islam terhadap dunia
- Mampu mengambil pelajaran dari peradaban Islam
C. Kompetensi SosialBekerjasama dengan sesama guru dan tenaga kependidikan
- Berkomunikasi dengan orang tua/wali peserta didik
- Berkomunikasi dengan masyarakat
- Menunjukkan sikap profesional dan beretika
D. Kompetensi KepribadianBeriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
- Berakhlak mulia
- Berkepribadian mantap
- Memiliki rasa tanggung jawab
- Memiliki semangat belajar dan berkembang
Sumber Materi:
- Al-Qur'an dan Hadits
- Buku-buku sejarah Islam
- Artikel-artikel ilmiah tentang sejarah Islam
- Situs web tentang sejarah Islam
Tips Persiapan:
- Pahami kisi-kisi soal dengan baik
- Pelajari materi-materi yang diujikan
- Lakukan latihan soal
- Ikuti try out
- Berdoa dan berusaha maksimal
Download Kisi-Kisi USKA Soal PPG Daljab Kemenag 2024 - Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
Catatan:
Kisi-kisi soal ini hanya sebagai pedoman, dan kemungkinan ada perubahan pada soal yang sebenarnya.