Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/Penilaian Akhir Semester (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 8 Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka
Pengertian
Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) atau Penilaian Akhir Semester (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 8 Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka adalah penilaian yang dilakukan di akhir semester untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penilaian ini dilaksanakan setelah proses pembelajaran selama satu semester genap telah selesai.
Tujuan
Tujuan SAT/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka adalah untuk:
- Mengukur pencapaian kompetensi peserta didik dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.
- Memberikan gambaran tentang tingkat penguasaan materi Bahasa Indonesia yang telah dipelajari peserta didik selama satu semester genap.
- Menjadi bahan evaluasi bagi guru untuk mengetahui kekurangan dan kelemahan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, sehingga dapat dilakukan perbaikan pada pembelajaran selanjutnya.
- Memberikan informasi kepada orang tua/wali tentang tingkat kemampuan peserta didik dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Ruang Lingkup
SAT/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka meliputi materi Bahasa Indonesia yang telah dipelajari selama satu semester genap, yaitu:
- Aspek Mendengarkan: Memahami informasi yang disampaikan secara lisan, baik dalam bentuk percakapan, pidato, maupun ceramah.
- Aspek Membaca: Memahami informasi yang disampaikan secara tertulis, baik dalam bentuk teks fiksi maupun nonfiksi.
- Aspek Berbicara: Menyampaikan informasi, ide, dan gagasan secara lisan dengan jelas, terstruktur, dan logis.
- Aspek Menulis: Menulis berbagai jenis teks, seperti teks fiksi, nonfiksi, dan fungsional, dengan memperhatikan struktur, isi, dan bahasa yang digunakan.
Bentuk Penilaian
SAT/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka dapat dilaksanakan dalam berbagai bentuk, antara lain:
- Tes tertulis: Tes pilihan ganda, tes isian, tes uraian.
- Tes lisan: Wawancara, diskusi, presentasi.
- Penilaian portofolio: Mengumpulkan dan menganalisis hasil karya peserta didik, seperti karangan, puisi, cerpen, laporan, dan sebagainya.
- Penilaian kinerja: Mengamati dan menilai kinerja peserta didik dalam melakukan suatu tugas, seperti berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis.
Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian SAT/PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka mengacu pada Standar Penilaian Pendidikan (SKP) 2021 yang terdiri dari aspek:
- Pengetahuan: Kemampuan peserta didik dalam memahami konsep, teori, dan fakta dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.
- Keterampilan: Kemampuan peserta didik dalam menerapkan pengetahuan dan konsep Bahasa Indonesia dalam berbagai situasi dan konteks.
- Sikap: Sikap peserta didik dalam belajar Bahasa Indonesia, seperti rasa ingin tahu, disiplin, dan tanggung jawab.
PREVIEW
Download Kisi-Kisi, Soal dan Kunci Jawaban Sumatif Akhir Tahun (SAT)/Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester Genap Jenjang SMP/MTs Kurikulum Merdeka
Keyword:
- SAT Bahasa Indonesia Kelas 8
- PAT Bahasa Indonesia Kelas 8
- Kurikulum Merdeka Bahasa Indonesia Kelas 8
- Penilaian Akhir Semester Bahasa Indonesia Kelas 8
- Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8
- Kunci Jawaban PAT Bahasa Indonesia Kelas 8
- Materi PAT Bahasa Indonesia Kelas 8
- Contoh Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8
- Tips Mengerjakan PAT Bahasa Indonesia Kelas 8