Capaian Pembelajaran Fisika Kelas 12 Fase F dalam Kurikulum Merdeka mencakup beberapa aspek penting sebagai berikut:
**Capaian Umum:**
Pada akhir fase F, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman dan kemampuan untuk menerapkan konsep dan prinsip vektor dalam konteks kinematika (gerakan objek) dan dinamika (hukum-hukum gerakan objek) gerak partikel. Mereka juga diharapkan dapat mengaplikasikan konsep usaha dan energi dalam berbagai situasi fisika. Peserta didik harus memahami prinsip-prinsip fluida dinamis, termasuk tekanan dan aliran fluida. Selain itu, mereka diharapkan mampu memahami dan menerapkan konsep getaran harmonis dan gelombang bunyi dalam konteks gelombang mekanik. Pemahaman tentang gelombang cahaya dan konsep optik juga merupakan bagian dari pencapaian ini.
Selanjutnya, peserta didik diharapkan memiliki pemahaman dan mampu menerapkan prinsip dan konsep energi kalor serta termodinamika dalam berbagai situasi, terutama dalam konteks mesin kalor dan perubahannya. Mereka juga diharapkan dapat menganalisis hubungan antara berbagai besaran fisik dalam teori relativitas khusus dan gejala kuantum. Terakhir, peserta didik diharapkan dapat menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi modern.
**Capaian Per Elemen:**
- **Pemahaman Fisika**: Peserta didik diharapkan mampu menerapkan konsep dan prinsip kelistrikan, baik yang bersifat statis (seperti hukum Coulomb) maupun yang bersifat dinamis (seperti hukum Faraday dan hukum Ampere), serta konsep kemagnetan dalam berbagai situasi dan permasalahan fisika. Mereka juga diharapkan dapat memahami peran kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai produk teknologi modern, seperti motor listrik, generator, dan perangkat elektronik.
- **Keterampilan Proses**: Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan untuk melakukan debugging atau pemecahan masalah dalam konteks fisika. Ini termasuk kemampuan mereka dalam mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan atau ketidaksesuaian dalam pemahaman fisika, perhitungan, atau eksperimen. Kemampuan ini penting dalam mengembangkan kemampuan pemecahan masalah yang kuat dalam fisika.
- **Sikap Ilmiah**: Melalui pembelajaran fisika dalam fase F ini, peserta didik juga diharapkan membangun sikap ilmiah. Mereka harus menjadi individu yang mandiri, inovatif, bernalar kritis, kreatif, dan mampu bekerja secara bergotong royong. Ini mencakup kemampuan untuk merancang eksperimen, mengumpulkan data, menganalisis hasil, dan mengambil kesimpulan berdasarkan bukti-bukti ilmiah. Selain itu, peserta didik diharapkan mampu berkolaborasi dengan orang lain dalam memecahkan masalah fisika yang kompleks.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Fisika Kelas 12 Fase F SMA/MA - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 171 kb
Dengan mencapai tujuan-tujuan ini, peserta didik akan memiliki dasar yang kuat dalam fisika dan akan siap untuk menghadapi tantangan di dunia nyata yang memerlukan pemahaman fisika dan kemampuan pemecahan masalah yang baik.