Capaian Pembelajaran (CP) Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Fase C dalam Kurikulum Merdeka memiliki beberapa poin penting yang berfokus pada pengenalan peserta didik terhadap sistem, perangkat unsur yang saling terhubung, dan aturan-aturan yang mengatur fungsi-fungsi dalam konteks alam dan kehidupan sosial yang beragam. Poin-poin ini dapat diuraikan lebih lengkap sebagai berikut:
- **Pengenalan Sistem dan Unsur yang Terhubung**: Pada Fase C, peserta didik diperkenalkan dengan konsep sistem dan perangkat unsur yang saling terhubung satu sama lain. Mereka memahami bahwa dalam alam dan kehidupan sosial, banyak elemen yang bekerja bersama-sama dan saling memengaruhi. Konsep ini membantu peserta didik memahami kompleksitas hubungan di antara berbagai aspek dalam kehidupan sehari-hari.
- **Penerapan Aturan-Aturan Tertentu**: Peserta didik juga diajak untuk memahami bahwa sistem-sistem ini beroperasi dengan aturan-aturan tertentu. Aturan-aturan ini mengatur bagaimana elemen-elemen dalam sistem tersebut berinteraksi dan menjalankan fungsi tertentu. Ini mengajarkan peserta didik tentang pentingnya aturan dan regulasi dalam menjaga keteraturan dan keseimbangan dalam alam dan masyarakat.
- **Pengambilan Keputusan Berbasis Pemahaman**: Peserta didik diajak untuk menerapkan pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari dalam situasi kehidupan sehari-hari. Mereka belajar untuk melakukan tindakan, mengambil keputusan, atau menyelesaikan permasalahan dengan dasar pemahaman mereka terhadap konsep-konsep ilmu pengetahuan alam dan sosial. Hal ini memberikan konteks praktis bagi pembelajaran mereka.
- **Definisi Capaian Pembelajaran (CP)**: CP diartikan sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh peserta didik dalam setiap fase perkembangannya. Ini menggarisbawahi pentingnya setiap tahap pembelajaran dalam mengembangkan keterampilan dan pemahaman peserta didik.
- **Komprehensif dan Naratif**: Capaian pembelajaran mencakup sekumpulan kemampuan atau kompetensi yang luas, serta lingkup materi yang dikelompokkan secara komprehensif dan disajikan dalam naratif. Ini membantu peserta didik untuk memahami keterkaitan antara berbagai konsep dan bagaimana mereka berkontribusi pada pemahaman yang lebih besar.
- **Tujuan Pendidikan**: Peserta didik diharapkan untuk mengembangkan ketertarikan dan rasa ingin tahu terhadap fenomena di sekitar manusia, memahami hubungan antara alam semesta dan kehidupan manusia, serta berperan aktif dalam melestarikan lingkungan alam dan mengelola sumber daya alam dengan bijak. Tujuan ini membantu menciptakan peserta didik yang sadar akan lingkungan dan berperan aktif dalam menjaganya.
Download Lengkap Capaian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 5 Fase C SD/MI - Kurikulum Merdeka
Type File : Rar
File Size : 171 kb
Penting untuk diingat bahwa kurikulum dan capaian pembelajaran dapat berubah seiring waktu, oleh karena itu, selalu baik untuk memeriksa sumber resmi dan panduan kurikulum terbaru untuk memastikan pemahaman yang tepat tentang apa yang diharapkan dari peserta didik dalam setiap fase pembelajaran.