Pengantar Soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/MI || Kurikulum Merdeka
Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) merupakan bentuk penilaian akhir yang dilakukan pada akhir semester dalam rangka mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau Capaian Pembelajaran (CP) murid. Tujuan dari SAS dalam Kurikulum Merdeka mencakup beberapa fungsi penting.
Pertama, SAS berfungsi sebagai alat ukur untuk menilai sejauh mana peserta didik mencapai hasil belajar dalam satu atau lebih tujuan pembelajaran selama periode tertentu. Ini membantu guru dan pihak sekolah untuk memahami sejauh mana peserta didik telah menguasai materi pembelajaran yang diajarkan selama semester ganjil.
Kedua, SAS memberikan nilai capaian hasil belajar yang dapat dibandingkan dengan kriteria capaian yang telah ditetapkan sebelumnya. Dengan demikian, nilai-nilai ini dapat memberikan gambaran kepada siswa, orang tua, dan pihak sekolah mengenai pencapaian peserta didik dalam memenuhi standar pembelajaran yang telah ditetapkan.
Selain itu, SAS juga memiliki peran penting dalam menentukan kenaikan kelas atau kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan tersebut. Hasil dari penilaian ini digunakan sebagai dasar untuk memutuskan apakah seorang siswa layak untuk melanjutkan ke jenjang berikutnya atau tidak.
Soal-soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Bahasa Indonesia Kelas 2 Semester Ganjil SD/MI Kurikulum Merdeka dapat diunduh dari berbagai sumber, salah satunya adalah www.gurumerdeka.net. Kemudahan proses download dapat ditingkatkan dengan menggunakan peramban Google Chrome.
Download Contoh Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Bahasa Indonesia Kelas 2 Semester Ganjil SD/MI || Kurikulum Merdeka (+ Kisi-Kisi dan Kunci Jawabannya)
- 📂Kisi-Kisi Soal 📥 Segera..🙏
- 📂Naskah Soal 📥 Download
- 📂Kunci Jawaban Soal + Pembahasan 📥 Download
Dengan demikian, penggunaan SAS dalam Kurikulum Merdeka tidak hanya sebagai alat penilaian akhir, tetapi juga sebagai instrumen penting untuk mengevaluasi, membandingkan, dan mengambil keputusan terkait kemajuan belajar peserta didik.