Capaian Pembelajaran Kelas 4 Fase B pada jenjang SD/MI dengan Kurikulum Merdeka adalah serangkaian kompetensi pembelajaran yang diharapkan dicapai oleh peserta didik pada fase B, yang mencakup kelas 3 dan kelas 4. Capaian pembelajaran ini dibagi menjadi beberapa mata pelajaran utama. Berikut adalah penjelasan lebih rinci untuk setiap mata pelajaran:
A. Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti (BP):
- Peserta didik diharapkan dapat memahami dan mengamalkan ajaran agama Islam dan budi pekerti yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945. Ini mencakup pemahaman tentang nilai-nilai moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari.
B. Bahasa Indonesia:
- Peserta didik diharapkan mampu berkomunikasi secara lisan dan tulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik, benar, dan baku. Ini meliputi pemahaman tata bahasa, kosakata, dan kemampuan menyusun teks yang sesuai.
C. Bahasa Inggris:
- Peserta didik diharapkan mampu berkomunikasi secara lisan dan tulis dengan menggunakan bahasa Inggris sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari. Ini mencakup pemahaman dasar tentang kosakata, tata bahasa, dan keterampilan berbicara dalam bahasa Inggris.
D. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN):
- Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai warga negara Indonesia yang demokratis, berkeadilan sosial, dan berbudaya. Ini melibatkan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila, demokrasi, dan peran warga negara.
E. Matematika:
- Peserta didik diharapkan dapat memahami konsep-konsep matematika dasar dan menerapkannya dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan lingkungan sekitar. Ini mencakup operasi matematika dasar, pengukuran, dan pemecahan masalah.
F. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK):
- Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan kesehatan jasmani, rohani, dan sosial melalui kegiatan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Ini mencakup latihan fisik, permainan, dan pemahaman tentang pola makan sehat.
G. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS):
- Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi keterkaitan antara pengetahuan ilmu pengetahuan alam dan sosial yang berkaitan dengan lingkungan sekitar dalam kehidupan sehari-hari. Ini melibatkan pemahaman tentang fenomena alam dan sosial, serta dampaknya pada kehidupan sehari-hari.
H. Seni Musik, Tari, dan Rupa:
- Peserta didik diharapkan mampu mengekspresikan diri melalui seni musik, tari, dan rupa dengan menggunakan berbagai media, teknik, dan gaya. Ini mencakup pengembangan kreativitas dan pemahaman tentang seni budaya.
Berikut Daftar Capaian Pembelajaran Kelas 4 Fase B Jenajng SD/MI || Kurikulum Merdeka
A. Pend. Agama Islam & Budi Pekerti
B. Bahasa
C. Umum
D. Seni Budaya
- Seni Musik 📜BACA...☑
- Seni Tari 📜BACA...☑
- Seni Rupa 📜BACA...☑
- Seni Teater 📜BACA...☑
E. Prakarya
- Prakarya | Budidaya 📜BACA...☑
- Prakarya | Kerajinan 📜BACA...☑
- Prakarya | Pengolahan 📜BACA...☑
- Prakarya | Rekayasa 📜BACA...☑
F. Pend. Agama lainnya
- Pend. Agama Islam & Budi Pekerti 📜BACA...☑
- Pend. Agama Kristen & Budi Pekerti 📜BACA...☑
- Pend. Agama Katolik & Budi Pekerti 📜BACA...☑
- Pend. Agama Hindu & Budi Pekerti 📜BACA...☑
- Pend. Agama Buddha & Budi Pekerti 📜BACA...☑
- Pend. Agama Konghuchu & Budi Pekerti 📜BACA...☑
- Pend. Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa 📜BACA...☑
⚠Note : Link Download akan Segera tersedia
Dengan mencapai kompetensi dalam mata pelajaran-mata pelajaran ini, peserta didik di kelas 4 Fase B diharapkan dapat mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang penting dalam pengembangan pribadi dan kesiapan mereka sebagai warga negara yang berbudaya dan bertanggung jawab.